Teaching Methods(教学方法)游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1、播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes，I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo，Im notNo，Im not2、请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1：Hi，Im…(name)Im a… (boy/girl)While-task procedures1、出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话
三、课堂小结这节课学习子什么内容你学到了些什么指出：求圆柱表面积在实际应用中，要注意题里的实际情况，弄清什么时候要侧面积加两个底面积，什么时候要侧面积加一个底面积，什么时候只要求侧面积，然后计算结果另外，在求需要材料取近似数时，一般要用进一法四、布置作业课堂作业：练习一第5～7题六年级数学上册教案篇5素质教育目标（一）知识教学点1、使学生初步学会制作一些含有百分数的简单的统计表2、通过看表，会回答一些简单的问题（二）能力训练点培养学生看统计表时会进行一些简单分析的能力（三）德育渗透点通过比较表中的百分数，知道我国农村总产值增长幅度较大，渗透国情教育教学重点：学生补充所增加一栏的百分数，制成含有百分数的统计表；能够看表准确回答问题
从科学角度来看的话，口服胶原蛋白对比肉、奶等等，只能算是劣质蛋白，根本入不得皮肤的“法眼”第二，青汁瘦身又减肥可别闹了青汁，无非就是将草混成浆，然后磨成粉泡水，在商家的宣传中，青汁可是“神奇的碱性食物”，能够帮助人体“排宿便”，排毒、减肥、养颜、护肝、祛痘等，一切好的，都使劲夸但是本身“酸碱体质”就是一个伪命题，人体血液本来就是弱碱性，单靠一些食物根本不能改变血液酸碱性再加上“宿便”在医学上没有这种说法，与其花费大高价吃草，倒不如多吃点新鲜蔬菜水果来的更实惠不过今年的水果，恐怕还是难以实现“价格自由”啊第三，葡萄籽产品抗氧化当心骗局出现现在很多保健品都打上了葡萄籽的名称，比如葡萄籽油、葡萄籽粉等等
诗人陶渊明曾这样感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”站在人生起跑线上的我们，拥有着花儿般灿烂的美好年华，更要以“盛年不重来，岁月不待人”警示自己，做好人、读好书20__年展开的这张新的画卷正等着我们去精彩地描绘一年过去时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩无论快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天
（总计53455字）
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